深圳游泳培训     天气转热,学生溺水敲响警钟   学校开设游泳课，可不可行

每到夏天，许多学生选择学游泳来度夏。 通讯员 吴仲良 记者 丁力摄

　　针对学生溺水事故频发，近日，上海市教委颁布新政策，计划用3到5年时间实现 “人人学会游泳”。在萧山，每年都有学生溺水事故发生，记者抽样调查中发现，萧山中小学生每100人中只有14人会游泳。

　　近日，针对学生溺水事故频发，上海市教委提出了一项新政策——实施从幼儿园到中小学和大学生的“人人学会游泳”计划，计划用三到五年的时间，整合资源，形成合力，使上海的每个学生都学会游泳。部分学校已经试点游泳必修课计划，让小学四年级、初中一年级和高中一年级的学生接受每周1－2课时的游泳必修课。

　　近年来，学生溺水事故在萧山也频频发生，那么，萧山能否借鉴上海的政策？在萧山中小学里开设游泳课可不可行？昨天，记者进行了调查。

　　萧山：

　　100个学生只有14人会游泳

　　昨日，记者随机抽样了我区某高级中学一年级4个班和某小学五年级4个班级的学生，调查发现，218名高中学生中，只有43人会游泳，其中会游泳的女生3人。而在198名小学生中，会游泳的仅17人，其中女生5人。

　　这样的结果不禁让人大吃一惊，只有不到1/5的高中生会游泳，会游泳的小学生更是不到1/10，女生基本不会游泳！可以说，我区绝大多数中小学生都是“旱鸭子”，缺乏必要的自救自护能力。

　　在萧山，学生溺水死亡的悲剧不少，本报也多次做过报道：

　　2006年7月17日，进化镇三个10岁左右的女孩在水库嬉水时，不幸滑落水中，溺水身亡；

　　2007年6月3日，南阳镇坞里村的池塘内，两名男童溺水身亡；

　　2008年8月12日，一名8岁小女孩在杭州乐园水公园里不幸溺水；

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　　记者从区疾控中心了解到，2002年—2008年，我区因溺水导致死亡的共有547人，其中，20岁以下179人，占了32.72%，0—5岁的儿童溺水死亡人数为90人，5—19岁的89人，暑假是溺水事件的多发时段。

　　

开设游泳课，困难重重

　　“人人学会游泳”，萧山能不能实现？在萧山的中小学里开设专门的游泳课，可行吗？带着这些问题，记者采访了区教育局副局长赵云飞。

　　“目标是好的，但要真正实施起来就困难重重了，尤其在农村学校是很难办到的。”赵云飞说，我区大部分中小学集中在农村，如果要开设游泳课，首先需要一个设施完善的场地。在每所学校都建标准游泳池？这当然不太现实。让学生在河道里学游泳？既要保证河水不受污染，又必须配备足够的保障人员，安全问题堪忧。

　　“就算是城区的学校，开设游泳课也有许多困难，这包括师资力量和成本。”赵云飞说，游泳课不是一般体育老师就能教的，在师资力量方面，学校必须聘请专业的游泳教练；在泳池成本方面，不仅要经常换水消毒，还需进行日常维护。“毕竟学校自建的游泳池不是营业场所，这样的开支目前很多学校都还承担不起。”

　　学校自建泳池利用率不高

　　虽然早在2007年，省教育厅就出台了《浙江省预防中小学学生溺水事故管理办法》，要求每年4至5月份，学校要开展预防溺水事故的安全教育专题活动；开设游泳常识课，有校内游泳馆(池)等设施的学校可开设游泳技能训练课，指导青少年学生熟练掌握游泳的技巧和自救方法。但赵云飞告诉记者，由于我区的中小学缺少游泳池这样的硬件设施，防溺水教育工作仍以告家长书、给学生上自救课程等形式为主。

　　据了解，目前我区大部分中小学里都没有专门的游泳池，只有萧中、二中、五中、十中才有学校自建的游泳池，但这些游泳池的利用率并不高。萧山中学的游泳池虽经常开放供人训练，但学生们很少有机会踏入泳池。一名二中的高二学生这样告诉记者：“进校两年，操场边的游泳池大多数时间是干的。”

　　“这种情况下，我们只能鼓励学生在假期里通过参加培训班等方式学会游泳，学习更多生存的技能。”赵云飞说。比如，2007年7月，河上镇众联村就为该村的学生们布置了一项暑假作业——学会游泳，为保证孩子们的安全，村里还专门聘请了教练员和救生员。

　　网友：

　　学会游泳还得学会自救

　　对于上海市教委推出的“人人学会游泳”计划，网友们看法不一。

　　网友“天亮”认为，体育课引入游泳教学是对教学手段、教学内容的一种突破，有利于学生体质健康和提高生存技能。

　　也有人提出了不同的意见：“全面实施人人学会游泳计划，不切合当前实际，没有配备相应的硬件设施，没有足够的师资力量，盲目推广并不合时宜。网友“虫虫”说，应尊重学生的个体差异，让学生自主选择喜欢的运动项目，不能采取“一刀切”的方式，强迫学生学会游泳。“会开车的人难道就不会发生车祸？学会游泳就一定不会溺水了吗？许多人都是自认为水性好才溺水的。学会游泳还得学会自救。”网友“天秤两端”说。

　

　编 后

　　生命教育不能回避

　　有网友说，因为频频发生学生溺水事故，就要求学生在规定期限内，学会游泳，这很幼稚。但我不认可这种说法，上海能迈出这一步，正是说明他们开始重视生命教育，不再是一味地回避。

　　其实，我们国家对安全的通知、规定和教育并不是不足，而是有点矫枉过正了。类似的通知一再地发，安全教育实际上却等同于走过场，对学生们没有起到应有的作用。

　　如果停留在“纸上谈兵”，学生们只是在课堂上和橱窗里接受安全教育，或者为了减少事故的发生，甚至对一些户外活动采取禁止的做法，这样只能使得学生们应对、处理实际问题的能力大大下降。温室里的幼苗经不起风吹雨打，一味地精心呵护也不是解决问题的办法，我们应该针对青少年的生理和心理特点，开展有针对性的教育和适应性训练，让学生们在学习各种安全知识的同时，也在实践中将这种能力加以强化。只有这样，安全教育才有成效。